Жива казка у травичці
Виховне заняття для дітей на тему «Розвиток спостережливості у дітей»
Тема: Спостереження за життям у траві.
Мета: Ознайомити з життям комах, жучків і павучків у природі. Що в них схоже, а що відмінне. Розвивати спостережливість, увагу, терплячість, вміння порівнювати. Виховувати інтерес до живої природи і бережне ставлення до неї.
Матеріали до заняття: Відео, малюнки, вірші, пісні, світлини, природний луг.
Вчитель. Сьогодні, діти, ми підемо в гості до природи, щоб побачити у ній справжню дивину. Але спочатку ми подивимося відео, де побачимо дивовижне життя у траві. Це для того, щоб ви зрозуміли, що життя є всюди, і уважно придивлялися до всього, що там є. Це не просто відео. Це авторське спостереження, яке розкриє таємницю життя у травичці, щоб і ви, подивившись на нього, змогли теж спостерігати за живою природою, яка є навколо нас. (Діти дивляться відео, розглядають рослини і комах на малюнках, щоб потім розпізнавати їх у природі).
Учень.
А на лугу трава густа й зелена,
А глянеш ближче — справжні чудеса!
Так, ніби казку хтось розкрив для мене,
Там диво-дивне, радість і краса!
Учениця.
Там поміж квіт і трав життя вирує!
Комахи є великі і малі.
Хтось п’є росу, а хтось кудись мандрує,
Хтось в’є собі гніздечко на стеблі.
А хтось зібрався йти на полювання,
Павук ось тут мереживо плете.
А хтось стрибає, ніби на змаганнях,
Життя в травичці — дуже непросте!
Учень.
А щоб побачити і все це зрозуміти,
Ми підемо на луг, в густу траву.
Але тихенько будемо сидіти,
Щоб нам побачити там казочку живу.
Вчитель. Ось ми всі зараз підемо на зелений лужок. Кожен знайде своє місце для спостереження і почнемо приглядатися до життя у траві. Запам’ятайте все, що вам впаде в око: квіточки, мушки, комарики, різні жучки, павучки. Але нікого не займайте руками, бо вони маленькі, а ви проти них — велетні і їм страшно буде, коли ви будете когось брати руками. Спостерігайте очима, можна буде сфотографувати найцікавіше те, що вам сподобається. Дивіться за всім, що приверне вашу увагу, фотографуйте, запам’ятовуйте, а потім у класі будемо розповідати про це і малювати, показувати світлини для всіх.
Діти йдуть на луг, обирають місце для спостереження кожен сам собі, щоб не заважати, і спостерігають. Після спостереження на лугу, діти йдуть до класу, де розповідають про все, що бачили. Вони роблять замальовки, описи… Малюнки вчитель вивішує на дошку, описи — зачитують діти…
Вчитель. А зараз послухаємо вірш про те, як ви сьогодні спостерігали за живою природою. Чи все ви бачили те, про що згадується у вірші?
Учениця.
Я лягла у високу траву
І побачила казку живу.
Там такі неймовірні дива!
Що ж ховає висока трава?
Там, в травичці життя чарівне,
Все захоплює просто мене!
Там мурашки і мушки живуть,
Всі співають, дзвенять і гудуть,
Учень.
А жуків тих ніяк не злічить,
Різні всі, хто сидить, хто летить.
І червоні, й зелені, й руді,
Жовті, бурі і всі у труді!
Онде гусінь красива повзе,
А слимак пасажира везе.
Визирає з нори черв’ячок
І ховається знову в пісок.
Учениця.
Ось метелик присів і затих,
Я не бачила досі таких!
Він маленький, але чарівний,
Дивовижний — увесь голубий!
Коник он на травинку присів
Й дуже радісно враз задзвенів.
Учень.
Ось павук павутинку снує,
Кожен трудиться, робить своє:
Всі кудись поспішають, біжать,
І повзуть, і стрибають, й летять…
Всі маленькі в високій траві,
Але сильні, сміливі, живі…
В цій країні дива чарівні,
Не побачиш такого й у сні.
То ж тихесенько ляж у траву
І побачиш тут казку живу.
Вчитель. Отже, діти, ви сьогодні вчилися придивлятися до нашого дивовижного світу і побачили, що природа жива, просто казкова, вона ховає у собі багато таємниць, але людина може їх розкрити лише тоді, коли буде спостережлива, уважна, допитлива, цікава… Тому завжди будьте уважні і допитливі, спостережливі і зацікавлені і ви станете дослідниками, відкривачами чогось нового, невідомого. Ви зможете стати хтось художником, інший фотографом, хтось поетом чи казкарем, а хтось великим вченим. А сьогодні ви всі для себе зробили відкриття, що всюди на землі є життя в різних його проявах. А тому треба бути дуже уважним до природи не можна нічого нищити, бо все є для когось домівкою, його власним життєвим простором… Любіть цей світ — це наша домівка, одна на всіх… То ж, хто зацікавився, той почне спостерігати за казковим світом природи, а допитливий буде ще й шукати різну інформацію, щоб розширити свій кругозір, а завзятий буде старатися знати дедалі більше.
Учись любити все навколо себе
Учись любити все навколо себе:
Траву і квіти, кущик, деревце,
Жучка і пташку, і блакитне небо,
І синьооке чисте джерельце.
Усе прийшло на білий світ, щоб жити,
Щоб дарувати радість і красу.
Учися дивуватись і любити
Чистеньку, мов перлиночка, росу.
Поглянь на світ! Це дивовижна казка!
А квіти — це, мабуть, душа землі…
У кожній з них струмить любов і ласка,
Вони, неначе, діточки малі.
Яка земля! Прекрасна і чудова!
Вона нам мати — ми її дитя.
Летить на Землю весняна обнова,
Бурлить, вирує на Землі життя.