Подякувати автору

5363 5421 0392 4131

Красоткіна Надія Григорівна

Надія Красоткіна. Ода вчителю

Ода вчителю. Збірка поезії.

Бесіди

Дітей завжди виховувати треба
Cтаття про виховання дітей

Дітей завжди виховувати треба

Дітей завжди виховувати треба,
Бо діти — це країни майбуття…
Любити щиро, прихилити неба,
З культурою в душі вести в життя.
До праці й до науки їх привчити,
Щоб у душі їх сонечко цвіло.
Щоб вміли діти мислити й любити,
Й від них до всіх тепло чарівне йшло.
А виховання — це складна робота.
Початок виховання йде з сім’ї.
А далі їх виховує спільнота,
Тож забаганки в кожного свої…
А в школі менш приділено уваги,
Хтось вирішив все скласти на сім’ю.
Мережам надаються переваги…
Та думку маю я на це свою.
Ми дітям мусимо культуру прищепити,
Бо це повага, щирість, доброта,
Духовна мудрість, вміння чесно жити,
Це інтелект і це любов свята.
У вихованні є чеснот багато
І їх у душах треба зберегти.
Щоб всі могли летіти в світ крилато
І по Землі цій праведно іти.
Тож в школі виховання необхідне,
Щоб мудрістю наповнити серця.
Та й на гуртках позашкільних потрібне,
Якщо вже чесним бути до кінця.
Культуру поведінки прищепити,
З цим діти виростуть й підуть в життя.
Й тоді в суспільстві стане легко жити,
Добрішим стане й світлим майбуття.
А вчителі уміють добре вчити,
Виховувати добрість і тепло,
Щоб дітям легко стало в світі жити,
Щоб у суспільстві добре всім було.

Як на мене — це сьогодні актуальна тема, тому що час нині важкий, воєнний і можна сказати, що страшний. Адже росте невпевненість, тривога, біль, зневіра і байдужість… І від цього люди стають іншими, суспільство змінюється і не в кращий бік, а в гірший. Одні все тягнуть собі, гребуть, як курка під себе, щоб збагатитися, щасливіють на чужому горі; інші втрачають найнеобхідніше, а найгірше, коли втрачають найрідніших і найдорожчих людей. Такий сьогодні страшний час, в якому ми живемо вже скільки років і негатив поширюється, бо одні не можуть стримати свої негативні емоції і посилають їх на людей; інші байдуже за цим спостерігають і ніяк не реагують, бо їм однаковісінько; хтось робить невпевнені спроби хоч щось змінити, але це вже не дає вагомого результату… А в цей час ростуть діти, які всмоктують в себе, мов губка, настрої, звички, вчинки, людську поведінку, мову і звичаї… І теж стають байдужими або переймають все найгірше, бо і в сім’ях теж сьогодні поширюється злослів’я, негативна поведінка дорослих, ненормована лексика, прокльони і байдужість… Тому не дивно вже, що малі діти розмовляють з батьками матюками… І про яку культурну поведінку можна вести з цими дітьми мову? Де вони її навчаться, як скрізь одне і теж? Тому сьогодні в садочках, в школах та позашкільних закладах ми зобов’язані ввести уроки культури поведінки, на яких маємо вчити дітей українській народній культурі, якою вона була, бо сформована з давніх давен; розкривати духовний світ української нації, нашу чарівну спадщину, від якої ми відійшли сьогодні в силу обставин та не зрозуміло ще чого… І справді, не зрозуміло, чого в школі немає уроків культури поведінки? Чому в школі ми постійно не вчимо дітей бути добрими, мудрими, світлими, щирими, щедрими, небайдужими. Чому ми на постійній основі не вчимо дітей допомагати слабшим, співчувати іншим, чому не вчимо красиво і вишукано розмовляти, правильно спілкуватися з ровесниками і дорослими людьми, чому не заохочуємо дітей до високої культури? Я не скажу, що такий стан в усіх школах і всі вчителі відсторонились від цієї важливої теми, все ж є вчителі, які час від часу намагаються донести до дитячих сердець наше, світле, рідне, українське, але вже не всі і не всюди, на жаль. А от в ОСВІТІ вирішили, що такі уроки не потрібні, та й затратні для держави. А про те, що держава вже втрачає свою високу культуру, свою вікову ідентичність, свої традиції і перетворюється на «оркостан», бо зростає кількість байдужих і злих особин, які скоро переважать добрих і мудрих людей — це нормально? Це нормально, коли діти з батьками розмовляють матюками? Це нормально, коли в сім’ях процвітає насилля, байдужість і дітей не виховують, ні до чого не привчають, а ще й знущаються? То чому сьогодні ми повинні покладатися лише на сімейне виховання, якщо там немає ладу? Я впевнена, що уроки культури поведінки в школах на постійній основі принесуть свої плоди, хоч не відразу, а з часом, дадуть свої позитивні результати, бо діти хоч знатимуть, як треба себе поводити у цьому світі між людьми. Це важке, але дуже важливе питання і цього не можна оминати сьогодні, у цей складний для усіх нас час. Дітей треба виховувати добрими, світлими, інтелектуальними, позитивними, розумними і мудрими. Треба любити дітей, і ростити їх працьовитими, чесними, правдивими, сильними і сміливими. Бо що таке розум без виховання, без мудрості, терпеливості, без постійної праці? А ще необхідно ввести закон, який зобов’язує батьків правильно виховувати своїх дітей у сім’ї, а за невиконання своїх обов’язків, батьки повинні нести покарання. Тоді може люди протверезіють і почнуть жити по-людськи і думати про наслідки. Це лише мої думки, та я переконана, що школа — це світоч знань і виховання, школа несе у цей світ сонце любові і доброти, наповнює серця і душі дітей світлом, мудрістю і теплом.

З великою повагою до всіх вчителів, які працювали і сьогодні працюють з дітьми.

Надія Красоткіна. Сонце любові й доброти

Сонце любові й доброти. Збірка поезії.

Відеозаписи у виконанні та за участі Надії Красоткіної.

Перегляньте усі відеозаписи на YouTube

Пісні на слова Надії Красоткіної.

Перегляньте усі відеозаписи на YouTube

Вірші Надії Красоткіної у виконанні дітей та дорослих.

Перегляньте усі відеозаписи на YouTube