Делікатність
Урок у початковій школі
Тема: Делікатність
Мета: Дати поняття про те, що таке делікатність. Розвивати вміння бути делікатним, вихованим, чемним. Виховувати бажання набувати хороших рис характеру.
Матеріал до уроку: Прислів’я, вірші.
Ти не один у світі, не один,
Тому не міряй всіх на свій аршин.
А делікатно з усіма обходься
І чемно між людьми поводься.
Свого гарнесенького носа
Не всовуй до чужого проса.
Так нас народна мудрість вчить,
Щоб правильно у світі жить.
Перевірка домашнього завдання
- Що таке доброта?
- Що буває від доброти?
- Що у світі може статися від зла?
- Чому зла людина не має друзів, а одинока?
- Що означає прислів’я «У тебе каменем, а ти — хлібом»?
- Переказати казку «Вовк та Кіт».
Бесіда
Діти, як ви гадаєте, що таке делікатність? Делікатний — це ввічливий, люб’язний, завжди готовий виявити увагу, зробити послугу. Витриманий, пристойний. Це і той, хто має приємний вигляд: витончений, тендітний. От скільки всього тримає в собі одне лише слово. І щоб про когось сказати його, то треба, щоб та людина поєднувала в собі всі ці риси. Подумайте, про вас можна сказати, що дитина делікатна? Проаналізуйте свої вчинки. Давайте почнемо з того, що коли дорослі розмовляють, то діти не повинні стояти поруч і слухати... А тим більше перебивати їхню розмову запитаннями, скаргами чи зауваженнями. Як у вас з цим? Діти не повинні вивідувати чужі секрети, адже їх це не стосується, хоч і дуже цікаво. А ще діти не повинні робити зауважень дорослим, вести непристойно себе в гостях і багато ще чого не можна, якщо ти делікатний. А якщо ні, то звичайно, дитина буде себе поводити не так, як треба.
Та ти делікатна дитина
Й робити все гарно повинна.
Увагу свою виявляти
І послугу пропонувати.
І завжди люб’язною бути —
Усе це ти можеш збагнути.
Не можна у домі чужому:
Без дозволу ритися в ньому,
У сумку чужу заглядати,
Тим більше з кишені щось брати.
Бо ж ти делікатна дитина,
Робити все гарно повинна.
Фізкультхвилинка
Фізкультурні вправи діти роблять за вчителем.
Ой, цікаво ж як мені —
Делікатний я чи ні?
Старших не перебиваю,
В сумки теж не заглядаю.
Послуги я пропоную,
Свого часу не марную.
І веду себе я чемно,
Слів не кидаю даремно...
Телефон наш задзвонив,
Та не чути добре слів.
З ким то мама розмовляє?
Аж цікавість розбирає...
Чи підслухати мені...
Делікатно це чи ні?..
Робота з підручником
Звернемося, діти до книжки і розберемося, делікатно чи ні підслухувати телефонні розмови...
- Делікатно підслуховувати телефонні розмови?
- Чому не можна заглядати у шафи та столи в чужому домі?
- Чому не можна вивідувати чужі секрети?
Формування правил етикету за змістом тексту.
Не можна
- підслуховувати розмови;
- перебивати, коли люди розмовляють;
- вивідувати чужі секрети;
- читати чужих листів і записок;
- слухати і вмішуватись у телефонні розмови;
- ритися і заглядати у шафи, в столи в чужому домі;
- заглядати в чужі портфелі і сумки.
Обговорення делікатної поведінки одного з учнів класу.
Робота з зошитом.
Домашнє завдання. Читати і переказувати текст. Вивчити складені правила етикету делікатної людини.
Підсумок уроку.
Читання тексту.
Обговорення тексту парами.