Делікатність

Тема: Делікатність

Мета: Дати поняття про те, що таке делікатність. Розвивати вміння бути делікатним, вихованим, чемним. Виховувати бажання набувати хороших рис характеру.

Матеріал до уроку: Прислів’я, вірші.

Ти не один у світі, не один,
Тому не міряй всіх на свій аршин.
А делікатно з усіма обходься
І чемно між людьми поводься.
Свого гарнесенького носа
Не всовуй до чужого проса.
Так нас народна мудрість вчить,
Щоб правильно у світі жить.

Перевірка домашнього завдання

  • Що таке доброта?
  • Що буває від доброти?
  • Що у світі може статися від зла?
  • Чому зла людина не має друзів, а одинока?
  • Що означає прислів’я «У тебе каменем, а ти — хлібом»?
  • Переказати казку «Вовк та Кіт».

Бесіда

Діти, як ви гадаєте, що таке делікатність? Делікатний — це ввічливий, люб’язний, завжди готовий виявити увагу, зробити послугу. Витриманий, пристойний. Це і той, хто має приємний вигляд: витончений, тендітний. От скільки всього тримає в собі одне лише слово. І щоб про когось сказати його, то треба, щоб та людина поєднувала в собі всі ці риси. Подумайте, про вас можна сказати, що дитина делікатна? Проаналізуйте свої вчинки. Давайте почнемо з того, що коли дорослі розмовляють, то діти не повинні стояти поруч і слухати... А тим більше перебивати їхню розмову запитаннями, скаргами чи зауваженнями. Як у вас з цим? Діти не повинні вивідувати чужі секрети, адже їх це не стосується, хоч і дуже цікаво. А ще діти не повинні робити зауважень дорослим, вести непристойно себе в гостях і багато ще чого не можна, якщо ти делікатний. А якщо ні, то звичайно, дитина буде себе поводити не так, як треба.

Та ти делікатна дитина
Й робити все гарно повинна.
Увагу свою виявляти
І послугу пропонувати.
І завжди люб’язною бути —
Усе це ти можеш збагнути.
Не можна у домі чужому:
Без дозволу ритися в ньому,
У сумку чужу заглядати,
Тим більше з кишені щось брати.
Бо ж ти делікатна дитина,
Робити все гарно повинна.

Фізкультхвилинка

Фізкультурні вправи діти роблять за вчителем.

Ой, цікаво ж як мені —
Делікатний я чи ні?
Старших не перебиваю,
В сумки теж не заглядаю.
Послуги я пропоную,
Свого часу не марную.
І веду себе я чемно,
Слів не кидаю даремно...
Телефон наш задзвонив,
Та не чути добре слів.
З ким то мама розмовляє?
Аж цікавість розбирає...
Чи підслухати мені...
Делікатно це чи ні?..

Робота з підручником

Звернемося, діти до книжки і розберемося, делікатно чи ні підслухувати телефонні розмови...

Читання тексту.

Обговорення тексту парами.

  • Делікатно підслуховувати телефонні розмови?
  • Чому не можна заглядати у шафи та столи в чужому домі?
  • Чому не можна вивідувати чужі секрети?

Формування правил етикету за змістом тексту.

Не можна

  • підслуховувати розмови;
  • перебивати, коли люди розмовляють;
  • вивідувати чужі секрети;
  • читати чужих листів і записок;
  • слухати і вмішуватись у телефонні розмови;
  • ритися і заглядати у шафи, в столи в чужому домі;
  • заглядати в чужі портфелі і сумки.

Обговорення делікатної поведінки одного з учнів класу.

Робота з зошитом.

Домашнє завдання. Читати і переказувати текст. Вивчити складені правила етикету делікатної людини.

Підсумок уроку.

Подякувати автору

картка Приватбанку

5168 7422 2562 7797

Красоткіна Надія Григорівна